怀荟
2019-05-23 12:06:05
2014年2月26日上午11:25发布
2014年2月26日上午11:25更新

我在课堂上进行健康的辩论,因为辩论有严格的行为和论据规则。 通常,两个对立的小组负责研究特定主题,然后指示他们准备支持或反对该主题的论据。 通常,在真正的辩论中,你被分配到一方或另一方(无论如何 事实上,你可能不得不与你所相信的相反。 在任务结束时,两个小组都将理解如何研究该主题; 如何形成一个论点; 以及如何以试图影响另一组的意见的方式陈述它们。

但是大多数争论的问题并不总能成功,因为总会有一些人想要相信他们的答案是独一无二的,这是一个“真实”的答案。

最后在弗吉尼亚州发生了一件事,因为一位韩裔美国父亲不同意他的儿子在公立学校教过的材料。 具体而言,父亲发现日本与朝鲜半岛之间的水体被国际认可(读作“正确术语”)称为“日本海”。 这位父亲声称这个名字让他想起了日本殖民主义,而不是简单地教他的儿子韩国人称之为“东海”,他决定请求联邦和地方政府改变教科书。

根据他的论点,当对引用有争议的项目,区域或领土的正确方法存在分歧时,应使用所有命名约定。 此外,由于朝鲜也称这个水体为“韩国东海”,所以教科书中不应该提到所有三个名称,以便对所有各方都“正确”吗?

1929年,“日本海”被国际水文组织或国际水文组织所接受。 韩国的论点源于韩国在1929年不存在的事实,因为它们是日本帝国的一部分,并且不能表达他们的反对意见。 然而,在太平洋战争结束后韩国重新获得独立后,韩国于1957年进入IHO,他们在1992年,1998年,2002年和2007年分别正式挑战了“日本海”四次。韩国最新2012年IHO工作组决定推迟到2017年对“日本海”作出决定 - 简单地说,目前的命名惯例仍然存在。

然而,在此期间,似乎韩国不想等待。 韩国驻美国大使Sung Kim阁下会见了弗吉尼亚州州长Terry McAuliffe,并在游说改变教科书方面发挥了支持作用。

令人担忧的法律先例

作为回应,日本聘请了一家游说公司试图抵御韩国的压力。 然而,有82,000名韩裔美国选民参加了19,000名日裔美国选民; 以及代表该法案发言的弗吉尼亚州众议院议长(D)和韩裔美国人马克·基姆,以及2014年2月6日通过议案81至15的国际规范受到质疑。

韩国的这场“胜利”实际上是美国教育体系的彻底失败,因为它创造了一个极其令人担忧的法律先例:如果他们不同意他们的孩子所教的内容,现在每个人都可以请教教科书 - 即使是国际公认的规范。

一旦州长麦考利夫签署法律,他已经表明他打算这样做,弗吉尼亚州也必须开始接受请愿,例如要求教导菲律宾称之为“南中国海”的“西菲律宾海”。 为什么停在那里?

从英国的角度来看,乔治·华盛顿应该被认定为“叛乱分子”和“叛徒”,因为他在反叛时是英国军队的有偿成员; 或者从日本的角度来看,他们可能希望改变“日本军国主义在亚洲”的措辞,因为日本试图“将西方从西方暴君中解放出来”; 或者说“伊拉克自由行动”被称为“非法美国入侵”,并不是每个人都同意美国在中东的行动。

关于克里斯托弗·哥伦布和他对美洲的“发现”的争议历史怎么样? 一旦这种变化成为法律,就可以(或应该)进行无数的修订。 我们曾经有300页的长度教科书无疑将会发展到600多页,涵盖了涵盖几个不同主题的每一个问题。

或者,就像我们声称的理性社会一样,我们可以继续使用可接受的使用国际规范的做法,让各国在国际论坛上讨论国际争端,并通过与他们交谈并建议书籍供他们阅读来补充我们孩子的学习,促进自学。

允许我们的孩子成为人质,而我们的教育系统成为这些争议的战场绝对不是答案。

我们应该教他们阅读,研究,辩论,让他们发展自己的意见。 我们需要阻止爱丽丝在太晚之前摔倒兔子洞 - 因为她已经摔倒了。

就在上周,纽约和新泽西已经跟随弗吉尼亚州向他们的大型韩裔美国选民鞠躬致敬,并引入类似的法案来改变他们的教科书。 我们需要告诉我们的地方政府关注我们自己的国内问题,并停止参与其他国家的国内问题。 我们有更重要的事情需要担心。 - Rappler.com

美国空军少校(特工)克里斯托弗·库奇马是檀香山亚太安全研究中心的军事教授,东北亚 - 日本外国官员,以及日本地区专家 - 空军办公室特工在日本拥有超过9年的国内经验的特别调查。 本文中表达的观点仅限于他。 在Twitter上关注他@BlueEyedRonin。